Saludos
Mañana antes de que entreguen las notas voy a estar en la sala de profesores del edificio F desde las 9:00 am, por si tienen alguna observación sobre el 30%. Después pueden pasar a la entrega oficial en el sitio seleccionado por la profesora Bernarda.
Hasta luego
martes, 6 de diciembre de 2011
miércoles, 30 de noviembre de 2011
viernes, 11 de noviembre de 2011
parametrizar un segmento
Saludos
En muchas ocasiones se necesita parametrizar un segmento para efectos de calcular integrales de línea. Si se quiere encontrar una parametrización para un segmento de recta que va del punto P a punto Q, se puede utilizar la siguiente regla:
r(t)=Qt+P(1-t), en donde t se encuentra en el intervalo [0,1].
Ejemplo:
La parametrización del segmento de recta que parte de (1,3) hasta (2,5) es:
r(t)=(2,5)t+(1,3)(1-t)
es decir:
r(t)=(2t, 5t)+(1-t,3-3t)=(1+t,3+2t), lo que quiere decir que:
x(t)=1+t
y(t)=3+2t
en donde t pertenece a [0,1].
Lo pueden usar para calcular integrales sobre segmentos de recta.
Cualquier inquietud me la comentan por este medio.
Hasta luego
En muchas ocasiones se necesita parametrizar un segmento para efectos de calcular integrales de línea. Si se quiere encontrar una parametrización para un segmento de recta que va del punto P a punto Q, se puede utilizar la siguiente regla:
r(t)=Qt+P(1-t), en donde t se encuentra en el intervalo [0,1].
Ejemplo:
La parametrización del segmento de recta que parte de (1,3) hasta (2,5) es:
r(t)=(2,5)t+(1,3)(1-t)
es decir:
r(t)=(2t, 5t)+(1-t,3-3t)=(1+t,3+2t), lo que quiere decir que:
x(t)=1+t
y(t)=3+2t
en donde t pertenece a [0,1].
Lo pueden usar para calcular integrales sobre segmentos de recta.
Cualquier inquietud me la comentan por este medio.
Hasta luego
miércoles, 9 de noviembre de 2011
Video sobre campos vectoriales
Saludos
Les comparto este video sobre campos vectoriales que amplian nuestar visión sobre el tema. La idea es que mañana se discute sobre él.
Trataré de dejar el trabajo de mañana 10 de noviembre esta noche.
Les comparto este video sobre campos vectoriales que amplian nuestar visión sobre el tema. La idea es que mañana se discute sobre él.
Trataré de dejar el trabajo de mañana 10 de noviembre esta noche.
martes, 25 de octubre de 2011
Ejercicios para mañana 26 de octubre
Sec. 14.3, ej. 7,21,
Sec. 14.4, ej. 13,
Sec. 14.5, ej. 3,20
Tener en cuenta la clase magistral para poder hablar de ella.
Hasta luego
Sec. 14.4, ej. 13,
Sec. 14.5, ej. 3,20
Tener en cuenta la clase magistral para poder hablar de ella.
Hasta luego
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